2025高教深耕計畫面向一分項A3
國際交流成果線上展
邀請外師來校演講、授課
Guest Speaker Program
外籍講者站上講台，學生不必跨國也能接觸國際知識。2025年間，本校邀請多位外師來校針對專業進行授課、演講及工作坊，吸引3,008人次參與。不同語言與文化觀點在課堂中交流，使學生在討論與互動中逐步拓展理解，累積跨文化學習的經驗。國際化不只存在於出訪與交換，也在校園日常中逐漸落地、被看見。
1. 英文學習講座系列
2. 專業講座
3. 專業工作坊
英語學習講座系列：
Clothing for the Future: Exploring Sustainability, Cultural Awareness, and Body Sensitivity through Virtual Reality
單位：通識教育中心
參與外師： Benedict Yu Zhe Ye（新加坡）
日期：2025年3月12日至4月30日
老人福利與長期照顧事業系-葉宜庭
在這堂課中，讓我深刻感受到科技與時尚結合所帶來的無限可能。虛擬實境不僅突破了實體服裝的限制，更成為展現個人認同與價值觀的重要媒介。透過不同文化背景的虛擬服飾設計，也讓我重新認識多元文化的美與意義。在身體正向的呈現方面，VR 技術讓我們能自由選擇並欣賞各種身型與風格，打破主流審美的框架，提升了自我認同與尊重他人的能力。這次體驗不僅讓我看見時尚的未來樣貌，也啟發我以更包容、負責的角度看待服裝與自我表達的關係。
餐旅管理系-張富滿
透過Ben老師的課程，我學到了很多寶貴的知識，也開拓了自己的視野。特別是在課堂上接觸到VR藝術的那一部分，讓我感到十分新奇與驚喜。原本以為VR只是一種娛樂工具，從沒想過它竟然也可以成為藝術創作的平台，甚至能用來設計出極具創意與美感的服裝。這讓我重新思考科技與藝術之間的關係，也讓我體會到創作的可能性遠比想像中更多元。
這堂課不只是傳授知識，更啟發了我對未來創意表現方式的想像，也讓我對新媒體藝術產生了濃厚興趣。非常感謝Ben老師的用心教學，讓我在這段學習旅程中有所成長。
英語學習講座系列：
大一英文課程外師全英協同教學計畫
單位：國際溝通英語系
參與外師：
- Gozalan Mustafa Yagiz（土耳其）
- Faith Yanbegi（美國）
日期：2025年3月5日至5月12日
國際溝通英語系-董軍侑
我覺得上外師的課可以跟老師互動非常好，而且外師在介紹時會用一些簡單的英文單字來解釋，讓我們能更容易理解，也順便學習外師的口音。老師是從土耳其來的，他也會分享土耳其當地的傳統與文化，讓我們更了解他們的生活方式。這堂課讓我更有勇氣跟外國人溝通，也訓練到我們的英文口說能力。
而且外師人很好、很有耐心教導我們，像是當我們理解錯意思時，他會盡量用更簡單的詞彙重新說明，不會講得太難讓人聽不懂。總結來說，這位外師非常親切，課程內容適合練習英文的聽力與口說，讓我受益很多。
國際溝通英語系-黃羿塇
This foreign teacher course has given me a very valuable learning experience. The teaching style of our teacher is lively and interesting, making language learning less boring and more interactive. In class, the teacher encouraged us to speak more and not be afraid to make mistakes, which greatly improved my oral expression skills and self-confidence.
In addition, the foreign teacher often used practical situations for practice, such as daily conversation and travel English, so we could directly apply what we learned in real life, which was very useful. During class, the teacher also gave real-time and specific feedback on our pronunciation and vocabulary, which helped me improve a lot in the details.
Overall, this course not only enhanced my English ability, but also stimulated my interest in learning foreign languages.