高蓓安

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透過這次介紹，我了解到口腔退化不僅僅是生理問題，心理狀態也會對長輩的口腔健康產生影響。如果能及早關注長輩的心理需求，並推廣口腔保健衛教，可能有效延緩退化時間。

日本的檢測儀器非常多樣化，像是測量口腔濕潤度、咬合力及咀嚼功能等。其中，我對「變色口香糖測試咀嚼功能」特別感興趣，這項測試簡單易懂，對長輩來說更容易接受，並且可以快速得出準確的數據。此外，操作簡易的儀器設計非常重要，像是咬合力檢測儀，只需輕鬆對準牙齒就能得出結果，讓醫療人員能更高效地做出診斷與治療計畫。

這些檢測方法讓我深刻體會到口腔健康對長輩生活質量的重要性。透過早期檢測，我們可以更準確地了解問題所在，進而針對性改善長輩的口腔功能，也讓他們的生活更加有品質。

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陳宣霈

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看完相關教材和影片後，我深刻認識到早期診斷口腔衰弱的重要性。講者強調口腔健康與全身健康的密切關聯，透過早期檢查與介入，不僅能改善老年人口腔問題，也能提升他們的生活品質。

最讓我印象深刻的是「變色口香糖測試咀嚼功能」，這種方法既具體又易於操作，配合手機 App 判讀結果，更是便利且有效。此外，口腔黏膜濕潤度檢測也非常實用，只需短暫接觸舌頭表面即可完成測量，適合臨床快速診斷。而  咬合力檢測儀則能提供客觀數據，幫助評估咀嚼能力，對口腔護理非常有幫助。

這些檢測工具簡單易用，卻能大幅提升診斷準確性，讓我深刻體會到科技在醫療中的重要性。未來希望能推廣這些儀器，幫助更多長輩及早關注口腔健康，進而改善他們的生活品質。

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謝宛芸

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今天的課程複習了運動性言語障礙，包括吶吃和言語失用症。講師詳細介紹了各類型吶吃的特徵與病因，並整理出一份清晰的表格，讓我們更有效率地掌握重點。此外，講師也提到評估時的重要觀察，例如反射異常可能涉及的神經問題，或者口腔動作測驗中的注意事項。這些內容非常實用，幫助我們更好地理解評估過程。

在治療部分，講師從呼吸、發聲、共鳴、構音及語韻五大要素切入，介紹了如 LSVT 和節拍器等治療方法，還分享了臨床實際操作經驗和可能面臨的挑戰。他也引用多篇期刊研究，像 LSVT 對帕金森氏症的改善效果，讓我們對治療有更全面的了解。雖然是線上課程，講師的生動教學方式讓人完全不覺得枯燥，並且會主動詢問同學是否理解內容，課堂氣氛非常良好。這三小時的課程幫助我快速且系統化地複習，也增強了對臨床應用的信心，非常感謝講師的用心教學。

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洪常淳

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這堂課內容充實又有趣，特別是透過跳舞的方式互動，讓人印象深刻。一開始的自我介紹環節對我來說有點挑戰，因為要找到對方有興趣的話題並不容易，但這也讓我學會如何更自然地開啟對話。

課程中學習到許多適合與高齡長輩互動的肢體活動，這些活動設計簡單卻非常實用，不需要太激烈的動作，只需加入基本的手部或身體動作，就能幫助長輩舒展筋骨。在跟著老師活動筋骨後，我自己也覺得全身放鬆了許多。這次課程不僅教會我如何設計活動，還讓我體會到和長輩互動時，需要更多耐心和觀察力。整體來說，這堂課讓我收穫滿滿，也更加期待未來能有更多類似的學習機會。

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